يحتل التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة مكانة مهمة للعديد من الأشخاص الذين لديهم أطفال. مع الأهمية المتزايدة لهذا الحدث ، فقد أدى إلى ظهور قسم التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة.
التعليم قبل المدرسي هو برنامج جامعي ويهدف القسم إلى تدريب الأشخاص الذين سيساعدون الأطفال في فئة عمرية معينة قبل أن يبدأوا حياتهم التعليمية ، ويدعمون تطورهم الشخصي ويهيئونهم للحياة التعليمية ، وإدخالهم في هذا القطاع.
في قسم التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة ، يتم تقديم تعليم لمدة 4 سنوات. لكي يتخرج الطلاب ، يتعين عليهم ملء 240 ساعة بنظام ECTS واستيفاء متطلبات التخرج في جامعتهم بنجاح
سيواجه طلاب قسم التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة العديد من الدورات التدريبية التي يمكنهم التعرف عليها حول حياتهم التعليمية في 8 فصول دراسية ودورات التعليم الأساسي وتنمية الطفل ومهنة التدريس.
للطلاب المرشحين الذين لديهم قسم التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة في قائمة تفضيلاتهم سيكونون مطالبين باجتياز العديد من الدورات الدراسية بنجاح ومنها:
سيكونون مسؤولين عن العديد من الدورات ، خاصة لمدة 4 سنوات. إذا أكملوا هذه الدورات بنجاح ، فسيحصلون على "دبلومة التدريس قبل المدرسة". يُمنح الخريجون الذين حصلوا على دبلومهم لقب "معلم ما قبل المدرسة".
لقراءة بعض الأقسام ، يجب أن يكون لديك مؤهلات ومميزات معينة. خلاف ذلك ، قد تكون غير سعيد أو غير ناجح طوال حياتك. الخصائص التي يجب العثور عليها في الأشخاص الذين سيختارون التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة هي كما يلي:
1- يجب أن يحبوا الأطفال ولا يملوا من التواجد معهم.
2- يجب أن يكونوا قادرين على فهم مشاعر الأطفال.
3- أن يكونوا حذرين وصبورين.
4- أن يكونوا قادرين على التعبير عن أفكارهم للآخرين بوضوح.
5- يجب أن يحب العمل الجماعي.
6- أن يكون مهتمًا بعلم النفس التنموي وأن يكون ناجحًا في هذا المجال.
7- يجب أن يكون جريئ وخلاق.
8- يجب أن يكون قادراً على التواصل بشكل جيد مع الناس.
9- أن يكون قادر على توفير بيئة تعليمية جيدة.
10- أن يطور نفسه باستمرار وأن يكون لديه معرفة عامة بالثقافة.
11- يجب أن يكون الطلاب قادرين على توفير الانضباط اللازم.
12- أن يعرف كيف يعمل بشكل مخطط.
13-أن يكون لطيفًا ومتسامحًا.
مزايا دراسة قسم التعليم قبل المدرسي هي كما يلي:
مساوئ دراسة قسم التعليم قبل المدرسي هي:
يتمتع خريجو التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة بفرصة العمل في كل من المؤسسات العامة والشركات التابعة للقطاع الخاص. فرص العمل لخريجي قسم التعليم قبل المدرسي هي كما يلي:
1- مدارس MEB
2- المدارس الخاصة
3- رياض الأطفال
يمكنهم العمل كمدرسات في المدارس الثانوية المهنية للفتيات في الأناضول والمدارس الابتدائية ومؤسسات التعليم قبل المدرسي مثل رياض الأطفال ونوادي الأطفال التابعة لوزارة التربية الوطنية. يمكنهم العمل كمتخصصين في إعداد منشورات الأطفال ، في مجالات مثل تصميم الألعاب.
إنه مجال سريع التطور. إن مشاركة المرأة في الحياة العملية والفهم المتزايد لأهمية التعليم قبل المدرسي يزيدان الطلب على المؤسسات مثل رياض الأطفال. تكتسب الحاجة إلى موظفين مؤهلين ومدربين جيدًا للعمل في هذه المؤسسات أهمية يومًا بعد يوم. أولئك الذين يستطيعون تحمل تكاليفها يمكنهم بدء أعمالهم التجارية الخاصة.
كما يمكنك أن تفهم من عنوان فرص العمل ، يمكن لخريجي التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة العمل في مؤسسات ومنظمات مختلفة. قد تكون الواجبات التي يقومون بها في هذه المؤسسات والمنظمات مختلفة. لكن إذا فكرنا بشكل عام ، فإن واجبات خريجي التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة هي كما يلي:
1- يشرف على عمل المربيات.
2- يحتفظ بملفات الملاحظة للأطفال ويطلع الوالدين على تطور الطفل في تلك الفترة.
3- يجعل الأطفال يمارسون أنشطة التحضير للقراءة والكتابة.
4- يرصد الخصائص السلوكية للأطفال وتطورهم ويسجل آرائهم في ملف الملاحظة.
5- اتخاذ الاحتياطات اللازمة من خلال الاهتمام بالتغذية المنتظمة للأطفال.
6- يمنح الأطفال المهارات اللازمة لتلبية احتياجاتهم اليومية بأنفسهم.
7- يحاول فهم وتنمية اهتمامات الأطفال وتوجهاتهم ، ويساعدهم على الثقة بالنفس والشجاعة والتصرف بمفردهم.
8- يوفر معلومات لضمان امتثال الأطفال لقواعد التنظيف ، ويضمن أن تصبح الأنشطة مثل غسل اليدين والوجه وتنظيف الأسنان عادة.
9- يعلم الأطفال المهارات اللازمة لتلبية الاحتياجات اليومية مثل المرحاض والملابس.
10- يشرح الموضوعات التي ستمكن الأطفال من التطور العقلي ، بطريقة يمكن للأطفال فهمها ، مع أمثلة من حياتهم اليومية.
11- يحدد وينفذ ساعات نوم الأطفال مع القائمة اليومية.
12- يساعدهم على حمل أقلام الرصاص وتعلم استخدام ألعابهم وتنمية مهارات اليد.
13- تمكن من تطوير اللغة من خلال الحكايات والقصص والأحاجي والأغاني والقصائد.
14- ينظم أنشطة لزيادة النمو البدني للأطفال ذوي السلوكيات الاجتماعية المشتركة.
ليست كل مهنة مناسبة للجميع. لهذا السبب ، قد يكون من مصلحتك أن تلقي نظرة على ظروف العمل في التدريس في التعليم مرحلة ما قبل المدرسة. سيعمل أولئك الذين يدرسون التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة في البيئات التالية في مهنتهم المستقبلية:
يعمل معلم مرحلة ما قبل المدرسة في بيئات مثل غرف اللعب والحدائق ، وعادة ما يؤدي واجباته واقفًا. بيئة العمل صاخبة ومليئة بالغبار إلى حد ما.
1- ألعاب تعليمية (شعار)
2- كتب القصص والحكايات الخيالية والتلوين والتعليم
3- ورق وكرتون
4- ألعاب تطوير المفاهيم
5- الأدوات والأجهزة المستخدمة في المهنة
6- الآلات الموسيقية
7- دفاتر الرسم والأوراق الحرفية
8- مواد السيراميك
9- الكرات والبالونات
10- فيديو تلفزيوني وما إلى ذلك.
11- كتب اختبار مطور الذكاء
يتراوح نطاق رواتب خريجي قسم التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة بين 5500 ليرة تركية و 7000 ليرة تركية.
يحصل مدرس ما قبل المدرسة الذي لديه سنة من الخبرة على راتب قدره 5500 ليرة تركية ، بينما يتلقى المعلم الذي لديه خبرة سنتين 6000 ليرة تركية ، ويتلقى المعلم الذي لديه خبرة ثلاث سنوات 6500 ليرة تركية ، ويتلقى المعلم الذي لديه خبرة أربع سنوات راتبًا قدره 7000 ليرة تركية.
| السنة الأولى | ||
| Erken Çocukluk Eğitimine Giriş | Bilişim Teknolojileri | İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi |
| Eğitim Felsefesi | Eğitime Giriş | Okul Öncesi Eğitime Giriş |
| Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | Çocuk Sağlığı ve İlk Yardım | Psikoloji |
| Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim | Erken Çocukluk Döneminde Gelişim | Türk Dili I |
| Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | Eğitim Psikolojisi | Eğitim Sosyolojisi |
| Türk Dili II | ||
| السنة الثانية | ||
| Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi | Çocuk Edebiyatı | Eğitimde Araştırma Yöntemleri |
| Okul Deneyimi | Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I | Türk Eğitim Tarihi |
| Okul Öncesi Eğitim Programları | Erken Çocuklukta Fen Eğitimi | Mikro Öğretim |
| Erken Çocuklukta Oyun Gelişimi ve Eğitimi | Erken Çocuklukta Müzik Eğitimi | Eğitim Sosyolojisi |
| Öğretim İlke ve Yöntemleri | Öğretim Teknolojileri | Erken Çocukluk Eğitiminde Drama |
| Topluma Hizmet Uygulamaları | ||
| السنة الثالثة | ||
| Erken Çocuklukta Sanat Eğitimi | Müzik Eğitimi I | Etkili İletişim |
| Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları | Çocuğu Tanıma Değerlendirme | Fen Eğitimi |
| Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi | Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme | Okulöncesi Eğitimde Program |
| Görsel Sanatlar Eğitimi | ||
| السنة الرابعة | ||
| Sınıf Yönetimi | Erken Çocukluk Dönemi Çevre Eğitimi | Erken Çocukluk Dönemi Edebiyatı |
| Anne-Baba Eğitimi | Çocuk Ruh Sağlığı | Eğitimde Ahlâk ve Etik |
| Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi | Öğretmenlik Uygulaması I | Araştırma Projesi I |
قائمة بالجامعات الحكومية التركية التي تقوم تعليم فرع التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة (أسماء الجامعات مذكورة كرموز كما هي مسجلة في فورم التقديم):
| الاناضول | أتاتورك | اولوداغ | تشكوروفا |
| غازي | جراح باشا | 19 مايس | حجي تبة |
| دوكوز ايلول | مرمرة | اديمان | كوجاتبي |
| آغري | اكدينيز | اكسراي | ألانيا |
| أماسيا | أنقرة | بايبورت | عدنان |
| باليكسير | بوغازيتشي | أبانت | عاكف |
| شاناكاله | عثمان غازي | دجلة | دوزجي |
| فرات | ارزينجان | غيرسون | ايجة |
| مدنيات | كفكاس | اينونو | كلس 7 |
| بولنت | الديمرقراطية | دوملوبينار | كارامان اوغلو |
| كاستامونو | افران | مرعش | موغلا |
| موش | مرسين | نجم الدين | كيركالي |
| كوجالي | نيف شهير | نيدا | اوردو |
| باموكالي | الشرق | جمهوريات | سكاريا |
| سينوب | عثمان باشا | تراكيا | طرابزون |
| يلدز | بوزوك | اوشاك | يوزنجويل |
اقرأ ايضا:
- تخصص التدريس الصفي Sınıf Öğretmenliği في تركيا
- تخصص تعليم اللغة العربية Arapça Öğretmenliği في تركيا
- تخصص اللغة الإنجليزية وآدابها İngiliz Dili ve Edebiyatı في تركيا
- تخصص اللغة الروسية وآدابها Rus Dili ve Edebiyatı في تركيا
- تخصص اللغة العربية وآدابها Arap dili ve edebiyatı في تركيا
